15 октября отмечается Всемирный день математики. Роль этой науки в развитии человека и общества неоспорима, множество открытий и изобретений сделано на основе математических знаний. А сколько еще предстоит открыть и усовершенствовать, а значит у малышей просто необходимо развивать интерес к математике.
С этой целью с воспитанниками детского сада и их родителями мною был реализован проект по развитию математических познавательных действий детей старшего дошкольного возраста на основе исследования детского окружения «Математика вокруг нас».
Проект был приурочен к Всемирному дню математики (в рамках реализации календаря образовательных событий на 2021/22 учебный год) и осуществлялся в период с 11 по 15 октября 2021г.
В соответствии с планом-графиком реализации Проекта были проведены различные мероприятий в форме совместной деятельности воспитателя с детьми:
- познавательные минутки на основе мультимедийных презентаций: «Древняя математика», «Математика – царица наук»;
- дидактические игры: «Весы» (определение веса предметов, количества разных предметов в одной единице веса), «Шаги» (закрепление понятия о том, что длина предмета остается неизменной при использовании различных видов замера), «Математическая лупа» (определение математических свойств предметов (величина, размер, количество и соотношение сторон и т.д.), «Магазин» (замена традиционных форм оплаты покупок на перечисление математических свойств выбранного предмета), «Я загадаю, а ты отгадай» (описание окружающих предметов, с указанием их математических свойств) и др.;
- сюжетно-ролевые игры: «Семья», «Магазин», «Аптека», «ЖКХ», «Банк», «Автозаправка», (обогащение игр за счет введения новых сюжетов и внесения атрибутов математического содержания);
- продуктивная деятельность: изготовление и - использование математических тренажеров из подручных средств;
- чтение, просмотр и анализ (выделение математической составляющей) детских художественных произведений и мультфильмов: «Три медведя», «38 попугаев», «Два жадных медвежонка», и др.
Comments